Огляд середовищ для створення карт знань.
Стаття / ТехнологіїВсе частіше зустрічається термін «інтелектуальні карти» або «карти знань». Вперше запропонований Ентоні Б’юзеном, який не лише користувався такою формою передавання даних, а й впроваджував технологію використання таких карт в освіту та управління.
Карти знань – діаграми, схеми, що в наочному вигляді демонструють думки, тези, пов’язані одне з одним та об’єднані загальною ідеєю.
Карта дозволяє зобразити певний процес або ідею повністю, а також утримувати одночасно у свідомості значну кількість даних, демонструвати зв’язки між окремими частинами, запам’ятовувати матеріали та відтворювати їх навіть через тривалий термін.
Карти знань – це зручна і ефективна техніка візуалізації мислення та альтернатива лінійному запису. Їх застосовують для формулювання нових ідей, фіксування та структурування даних, аналізу та впорядкування даних, прийняття рішень тощо. Цей спосіб має багато переваг перед звичайними загальноприйнятими способами запису.
Карти знань – досить привабливий інструмент проведення презентацій, мозкових штурмів, планування свого часу, запам’ятовування великих обсягів даних, самоаналізу, розробки складних проектів, власного навчання, розвитку.
Схематичне зображення процесів – це зображення навчального курсу, уроку, анімації, гри, будь-якої діяльності людини або програм.
Використовуючи карти знань, ми отримуємо такі можливості :
• поліпшити пам’ять, нагадати факти, слова і образи;
• генерувати ідеї;
• надихнути на пошук рішення;
• продемонструвати концепції і діаграми;
• аналізувати результати або події;
• структурувати курсові роботи, реферати, доповіді;
• підсумовувати матеріали;
• організовувати взаємодію між учнями в груповій роботі або рольових іграх;
• ефективно структурувати і обробляти дані;
• мислити, використовуючи весь свій творчий та інтелектуальний потенціал.
Переваги викладання за допомогою карт знань:
1. Привертають увагу аудиторії, тим самим роблячи її сприйнятливішою і готовою до співпраці.
2. Роблять заняття і презентації органічнішими, такими, що приносять радість як вчителеві, так і учням.
3. Лекційний матеріал на основі інтелект-карт є гнучким, його легко пристосовувати до умов, що змінюються. У наш час стрімких змін і розвитку всіх сфер життя викладач повинен легко і без значних витрат часу вносити корективи до своїх лекцій.
4. Оскільки інтелект-карти ілюструють лише інформацію, що безпосередньо стосується предмета лекції, учні краще засвоюють матеріал.
5. На відміну від лінійного тексту, інтелект-карти не тільки зберігають факти, але і демонструють взаємозв*язки між ними, тим самим забезпечуючи глибше розуміння предмета учнями.
6. Фізичний об*єм лекційного матеріалу викладача значно зменшується.
Існує різноманітне програмне забезпечення для створення та редагування діаграм зв’язків або карт знань (є безкоштовні для користувачів або ті, за допомогою яких можна створити безкоштовно певну кількість таких карт, а також ті, якими можна користуватись лише за певні кошти). В результаті аналізу різноманітних середовищ для створення карт знань, нами була створена таблиця «Огляд середовищ для створення карт знань».
В результаті, для створення карт знань нами було обране середовище MindMeister. Як кожне середовище для створення карт знань. Він має свої недоліки та переваги. Основними недоліками є те, що ми маємо можливість користуватися цим засобом безкоштовно лише 30 днів, потім необхідно сплатити деякі кошти. Також неможливо зробити декілька центральних ідей. Необхідне постійне підключення до мережі Інтернет та знання англійської мови, адже інтерфейс англомовний. Перевагами є зручний інтерфейс створення та редагування. Також присутня можливість залучати до роботи інших людей, виславши їм на електронну пошту запрошення. Можна додавати до схем зображення, аудіо та відео файли. Створену схему можна додати до презентації, зберегти в кількох форматах.
Карти знань – діаграми, схеми, що в наочному вигляді демонструють думки, тези, пов’язані одне з одним та об’єднані загальною ідеєю.
Карта дозволяє зобразити певний процес або ідею повністю, а також утримувати одночасно у свідомості значну кількість даних, демонструвати зв’язки між окремими частинами, запам’ятовувати матеріали та відтворювати їх навіть через тривалий термін.
Карти знань – це зручна і ефективна техніка візуалізації мислення та альтернатива лінійному запису. Їх застосовують для формулювання нових ідей, фіксування та структурування даних, аналізу та впорядкування даних, прийняття рішень тощо. Цей спосіб має багато переваг перед звичайними загальноприйнятими способами запису.
Карти знань – досить привабливий інструмент проведення презентацій, мозкових штурмів, планування свого часу, запам’ятовування великих обсягів даних, самоаналізу, розробки складних проектів, власного навчання, розвитку.
Схематичне зображення процесів – це зображення навчального курсу, уроку, анімації, гри, будь-якої діяльності людини або програм.
Використовуючи карти знань, ми отримуємо такі можливості :
• поліпшити пам’ять, нагадати факти, слова і образи;
• генерувати ідеї;
• надихнути на пошук рішення;
• продемонструвати концепції і діаграми;
• аналізувати результати або події;
• структурувати курсові роботи, реферати, доповіді;
• підсумовувати матеріали;
• організовувати взаємодію між учнями в груповій роботі або рольових іграх;
• ефективно структурувати і обробляти дані;
• мислити, використовуючи весь свій творчий та інтелектуальний потенціал.
Переваги викладання за допомогою карт знань:
1. Привертають увагу аудиторії, тим самим роблячи її сприйнятливішою і готовою до співпраці.
2. Роблять заняття і презентації органічнішими, такими, що приносять радість як вчителеві, так і учням.
3. Лекційний матеріал на основі інтелект-карт є гнучким, його легко пристосовувати до умов, що змінюються. У наш час стрімких змін і розвитку всіх сфер життя викладач повинен легко і без значних витрат часу вносити корективи до своїх лекцій.
4. Оскільки інтелект-карти ілюструють лише інформацію, що безпосередньо стосується предмета лекції, учні краще засвоюють матеріал.
5. На відміну від лінійного тексту, інтелект-карти не тільки зберігають факти, але і демонструють взаємозв*язки між ними, тим самим забезпечуючи глибше розуміння предмета учнями.
6. Фізичний об*єм лекційного матеріалу викладача значно зменшується.
Існує різноманітне програмне забезпечення для створення та редагування діаграм зв’язків або карт знань (є безкоштовні для користувачів або ті, за допомогою яких можна створити безкоштовно певну кількість таких карт, а також ті, якими можна користуватись лише за певні кошти). В результаті аналізу різноманітних середовищ для створення карт знань, нами була створена таблиця «Огляд середовищ для створення карт знань».
В результаті, для створення карт знань нами було обране середовище MindMeister. Як кожне середовище для створення карт знань. Він має свої недоліки та переваги. Основними недоліками є те, що ми маємо можливість користуватися цим засобом безкоштовно лише 30 днів, потім необхідно сплатити деякі кошти. Також неможливо зробити декілька центральних ідей. Необхідне постійне підключення до мережі Інтернет та знання англійської мови, адже інтерфейс англомовний. Перевагами є зручний інтерфейс створення та редагування. Також присутня можливість залучати до роботи інших людей, виславши їм на електронну пошту запрошення. Можна додавати до схем зображення, аудіо та відео файли. Створену схему можна додати до презентації, зберегти в кількох форматах.
